一、专业基本信息

1．专业名称：电气自动化设备安装与维修

2．学制：二年

二、培养目标

培养适应电气类职业及相关工种和岗位群工作，胜任电气及自动化设备安装、调试、维护、营销，低压供配电系统运行、维护等工作任务，具备具有良好身体素质、工作态度、责任意识和团队精神，具备自主学习、创新发展能力等职业素养，达到维修电工职业资格要求的技能人才。

三、知识、能力结构及要求

（一）专业能力

1.能按照电工操作规程，安全的进行电工作业

2.具备电气识图、制图能力

3.学会常用电工仪器仪表与电工工具的使用方法

4.能按电路图，制作简单电子产品制作、调试、检修

5.会使用仪器仪表识别、选择常用低压电器

6.能按电气装配图正确选用工具，完成常用电气设备的安装、调试与维修

7.能按电气线路图，安装、维修工厂供配电线路

8.能按电气原理图，安装、调试PLC控制系统

9.能按电气原理图，安装、调试单片机控制系统

10.能按电气原理图, 进行交直流调速系统的维修与调试

11.能按电气原理图，进行自动化生产线的故障诊断及排除

12.具备一定的电子、电气线路设计、改进与创新的能力。

（二）社会能力

1.具有良好的思想政治素质，较强的法律意识和责任意识。

2.具备良好的职业品格和严谨的行为规范。

3.具有较强的团队精神和协作精神。

4.具备良好的心理素质和克服困难的能力及坚韧不拔的毅力。

5.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

6.具备熟练使用计算机获取信息，交流沟通能力。

7.具有较好的逻辑性，合理的科学思维方法能力。

（三）方法能力

1.综合能力：提高学徒的自主学习能力、分析运用能力、可持续发展能力，增强学徒的体质、心智、意志，使其成为具有健全人格、高尚情操、德智体美全面发展的高素质技能型应用人才。

2.自我管理能力：培养学徒符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的和变化着的环境。

3.创新能力：在两年的学习中，通过实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）培养学徒勤于思考，乐于探索，发现及解决问题的创新能力。

四、专业课程设置及教学要求

1．通用素质课程（校内学习课程）

A1德育

本课程是电工专业的一门公共基础课，属考试课。采用理论讲授的方式进行授课。通过公民道德教育、法制教育、职业道德教育，以及有关社会经济政治常识教育，帮助学徒树立正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观。培养良好的道德品质，养成文明的道德行为，增强法制观念。考核方式采用理论统考的形式，主要考察学徒对价值观、人生观的正确认识程度。

A2职业素质及养成训练

本课程是电工专业的一门公共基础课，属考试课。采用理论讲授的方式进行授课。通过各种隐性职业素质和显性职业素质的学习和养成，培养学徒积极阳光的心态、诚实守信的品质、有效沟通的能力、团队合作的精神、创新创业能力、以及培养良好的人际关系和高尚的人格魅力。为学徒职业生涯发展奠定良好的职业素养基础。

A3准员工及礼仪教育

本课程是电工专业的一门公共基础课，属考试课。通过强化礼仪修养的训练，践行礼仪规范要求，展示企业新型学徒良好的礼仪修养和气质，提高学徒人际交往、为人处事、待人接物的能力，以及未来在各相关岗位的职业能力和职业素养，使之能更好的适应社会环境，为学徒将来的职业生涯打下良好的基础。考核方式采用理论测试的形式，主要考察学徒对未来职业素养建立的认知和应用情况。

A4企业文化

本课程是电工专业的一门公共基础课，属考试课。采用理论讲授的方式进行授课。通过企业文化理论的产生与发展、企业文化的基本原理、企业文化的内容体系、企业文化的比较与借鉴、企业文化的建设主体、建设企业文化的基本程序与方法、企业形象设计等课程的学习，使学徒了解德龙钢铁有限公司企业文化的历史与传承，把握其内涵与精髓，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学徒树立爱岗敬业、维护企业形象的意识，为参加企业经营管理实践打下基础。

A5计算机应用基础

本课程是电工专业的一门公共基础课，属于考试课程。使学徒掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学徒应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力。要求学徒弟、初步具有应用计算机学习的能力，为其职业技术生涯发展和终身学习奠定基础，并使学徒了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学徒的职业素养。

2．专业基本技能课程（校企双导师课程）

B1电工基础

本课程是专业基础课，考试课。采用理论和实验的方式进行授课。主要内容包括交直流电路和电的基本概念和基本理论。通过本课程学习，要求学徒掌握一般交直流电路的分析方法，培养学徒学习专业课和全面了解电气设备的基本方法。考核方式采用理论考试方式。

B2电子技术基础

本课程是专业课，考试课。采用理论讲授的方式进行授课。主要内容包括二极管、三极管、晶闸管等半导体器件使用特性及其典型电路，数字电路基本知识。通过本课程学习，使学徒掌握半导体器件识别、选用及典型电路分析。考核方式采用理论考试方式。

B3电机与变压器

本课程是专业课，考试课。采用理论讲授的方式进行授课。主要内容包括交、直流电机的基本结构、基本工作原理及其主要特性，同步电机和常用特种电机的结构、原理及其应用和各种变压器结构、原理及应用。通过本课程学习，使学徒掌握常见电机和变压器使用、故障判别方法。考核方式采用理论考试方式。

B4电工仪表与测量

本课程是专业课，考试课。采用理论讲授的方式进行授课。主要内容包括常用电工、电子仪器、仪表的结构和工作原理及使用方法。通过本课程学习，使学徒掌握仪器、仪表的使用方法和维护保养知识。考核方式采用理论考试方式。

B5电工材料

本课程是专业课，考试课。采用理论讲授的方式进行授课。主要内容包括电工常用材料基本知识及电工材料技术的发展方向。通过本课程学习，使学徒掌握电工常用材料的相关知识，及其使用和选择方法。考核方式采用理论考试方式。

B6安全用电

本课程是专业课，考试课。采用理论讲授的方式进行授课。主要内容包括防止触电的安全技术和触电急救措施，电气设备、线路的安全技术以及电气工作的安全规程和制度，安全作业的要求和具体措施。通过本课程学习，使学徒达到电工特种作业安全操作的要求。考核方式采用理论考试方式。

B7工厂供电技术

本课程专业理论课，属考试课。采用理论讲授方式进行授课。主要内容包括电力生产过程和电力系统的有关知识，工厂企业供电方式及特点。通过本课程的学习要求学徒掌握电力线路的结构，运行和检修的知识，掌握变配电站继电保护与自动装置配置规则以及典型二次接线及二次图纸的识读方法。考核方式采用理论考试方式。

3．学徒项目课程

C1室内照明线路的安装与检修

本课程主要培养学徒掌握电工操作的基本技能，掌握常用电工工具、电工仪表的使用，了解照明电路的规程，掌握电气照明平面图的识读，掌握电表、开关白炽灯、日光灯和插座的安装、室内配线的安装方法，提高学徒解决实际问题的能力。

C2简单电气设备安装与检修

本课程要求学徒熟悉电机工作原理结构，运行调速。实际生产中能控制电机安全运行。熟悉变压器的结构、工作原理。能熟练处理生产中变压器所出现的各种故障。使学徒具备交流装置的安装、调试及故障分析能力。

C3电动机继电器控制线路的安装与检修

本课程主要要求学徒掌握一台和多台电动机控制线路的安装和检修，掌握与电动机继电器控制线路相关的理论知识和操作技能。使学徒能看懂各种电气图纸，掌握电气原理图，绘制电气布置图的方法，具备机床电气线路的安装、调试及维修能力。

C4电子线路装配与调试

本课程要求学徒了解晶体二极管、三极管、单结晶体管、晶闸管、常用集成电路等电子元器件的特性，主要参数，基本检测方法及应用。熟悉放大、振荡、整流、稳压电路与可控整流电路的工作原理并掌握其基本应用，掌握数字电路的基础知识及其应用。了解组合逻辑电路和时序逻辑电路工作原理、分析方法及其应用。掌握模拟电路、数字电路和综合电路的制作、调试，掌握加工工艺和方法，加强学徒对接口电路的分析能力和设计能力，以及常用仪器仪表的使用方法。

C5 PLC

本课程要求学徒具备阅读、分析、编写简单PLC程序的能力，具有对外围设备参数的设置与调试和解决生产实际问题的能力。

C6传感器及应用

本课程要求学徒掌握常用传感器原理、结构、特性和用途，能正确选用传感器；理解传感器的信号处理方法及测量电路以及在电子产品中传感器和测量电路的使用、调整能力。